Неофициальный перевод. (с) СоюзПравоИнформ

ЗАКОН УКРАИНЫ

от 22 июня 2000 года №1841-III

О внешкольном образовании

Настоящий Закон в соответствии с Конституцией Украины определяет государственную политику в сфере внешкольного образования, ее правовые, социально-экономические, а также организационные, образовательные и воспитательные основы.

Раздел I. Общие положения

Статья 1. Определение терминов

Для целей настоящего Закона употребляются следующие термины:

система внешкольного образования - образовательная подсистема, включающая государственные, коммунальные, частные учреждения внешкольного образования; другие учреждения образования как центры внешкольного образования (учреждения общего среднего образования независимо от подчинения, типов и форм собственности, в том числе школы социальной реабилитации, межшкольные учебно-производственные комбинаты, учреждения профессионального (профессионально-технического) и профессионального предвысшего) кружки, секции, клубы, культурно-образовательные, спортивно-оздоровительные, научно-поисковые объединения на базе учреждений общего среднего образования, учебно-производственных комбинатов, учреждений профессионального (профессионально-технического) и профессионального предвысшего; клубы и объединения по месту жительства независимо от подчинения, типов и форм собственности; культурно-образовательные, физкультурно-оздоровительные, спортивные и другие учреждения образования, учреждения; фонды, ассоциации, деятельность которых связана с функционированием внешкольного образования; соответствующие органы управления внешкольным образованием и научно-методические учреждения; другие субъекты образовательной деятельности, предоставляющие образовательные услуги в системе внешкольного образования;

внешкольное образование - совокупность знаний, умений и навыков, которые получают воспитанники, ученики и слушатели в учреждениях дополнительного образования, других субъектах образовательной деятельности по программам внешкольного образования;

заведение внешкольного образования - составная системы внешкольного образования, которая предоставляет знания, формируя умения и навыки по интересам, обеспечивает потребности личности в творческой самореализации и интеллектуальное, духовное и физическое развитие, подготовку к активной профессиональной и общественной деятельности, создает условия для социальной защиты и организации содержательного досуга в соответствии со способностями, дарованиями и состоянием здоровья воспитанников, учащихся и слушателей;

учреждение специализированного внешкольного образования - учреждение дополнительного образования, которое предоставляет специализированное образование художественного, спортивного, военного или научного направления;

художественная школа - учреждение специализированного художественного образования: музыкальная, художественная, хореографическая, хоровая, школа искусств, которое предоставляет начальное художественное образование;

филиалы учреждения дополнительного образования - структурно обособленные подразделения учреждения внешкольного образования, находящиеся вне пределов расположения основного внешкольного учреждения образования и выполняющие такую же образовательную деятельность, как основное учреждение дополнительного образования в целом или по отдельным ее направлениям;

педагогическая нагрузка педагогических работников учреждений дополнительного образования - время, предназначенное для осуществления образовательного процесса педагогическими работниками учреждения дополнительного образования;

образовательная деятельность учреждения дополнительного образования - процесс предоставления знаний, формирования умений и навыков по разным направлениям внешкольного образования, развития интеллектуальных и творческих способностей, физических качеств в соответствии с задатками и запросами личности;

воспитанники - лица, посещающие кружки, клубы, творческие объединения, секции учреждения дополнительного образования по интересам, способностям и наклонностям, получающие допрофессиональную подготовку;

учащиеся - лица, посещающие классы и другие творческие объединения учреждения дополнительного образования, учебно-воспитательная работа в которых организована в форме классно-урочной или иной системы;

слушатели - лица, проводящие исследовательскую, поисковую и экспериментальную работу по различным проблемам науки, техники, искусства;

индивидуальная программа развития - документ, обеспечивающий индивидуализацию обучения лица с особыми образовательными потребностями;

инклюзивное обучение - это система образовательных услуг, гарантированных государством, которая базируется на принципах недискриминации, учета многообразия человека, эффективного вовлечения и включения в образовательный процесс всех его участников;

инклюзивная образовательная среда - совокупность условий, способов и средств их реализации для совместного обучения, воспитания, развития и социализации соискателей образования с учетом их потребностей и возможностей;

лицо с особыми образовательными потребностями - лицо, которое нуждается в дополнительной постоянной или временной поддержке в образовательном процессе с целью обеспечения его права на внешкольное образование.

Статья 2. Законодательство Украины о внешкольном образовании

Законодательство Украины о внешкольном образовании основывается на Конституции Украины и состоит из Закона Украины "Об образовании", настоящего Закона, международных договоров Украины, согласие на обязательность которых дано Верховной Радой Украины, иных нормативно-правовых актов.