ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН

от 8 августа 2015 года №1225

О среднем профессиональном образовании

Принят постановлением МН МОРТ от 20 мая 2015 года №87

Одобрен постановлением МН МОРТ от 21 июля 2015 года №89

Настоящий Закон устанавливает правовые, организационные, экономические основы и основы управления средним профессиональным образованием порядок осуществления деятельности его субъектами обеспечивает права граждан на получение среднего профессионального образования.

Глава I. Общие положения

Статья 1. Основные понятия

В настоящем Законе используются следующие основные понятия:

- учебная программа - документ, в котором отражены содержание учебного предмета, цель и задачи способ организации процесса обучения, требования к уровню знаний, умений и навыков обучающегося;

- образовательное учреждение среднего профессионального образования - государственное и негосударственное образовательное учреждение, независимо от организационной и правовой формы, осуществляющее непрерывный процесс среднего профессионального образования, реализующее учебные планы и программы;

- учебный план - документ, определяющий изучение учебных предметов и их годовое распределение на весь период обучения в образовательных учреждениях;

- Государственный стандарт среднего профессионального образования - комплекс норм, отражающих содержание образования, значение и сроки обучения, объём учебной нагрузки, уровень усвоения знаний обучающимися и определяющих основные требования к обеспечению процесса обучения, содержанию учебных программ и оценке уровня- знаний в образовательных учреждениях с учётом национальных и общечеловеческих достижений;

- квалификационный стандарт среднего профессионального образования - комплекс норм, устанавливающих единые требования к квалификациям среднего профессионального образования;

- повышение квалификации - система усовершенствования профессиональных умений и навыков педагогов, научных и других работников ступени среднего профессионального образования;

- квалификация - вид и степень профессиональной подготовки выпускника для выполнения профессиональной деятельности или продолжения образования, отражающиеся в документе о соответствующем образовании;

- среднее профессиональное образование - ступень образования, воспитания и развития личности обучающегося, организуемого в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, в которые граждане могут поступать после окончания образовательных учреждений общего основного, общего среднего и начального профессионального образования;

- производственная (профессиональная) практика - практическая часть процесса обучения и воспитания, проводимая образовательным учреждением среднего профессионального образования по согласованию с учреждениями и организациями соответствующей отрасли;

- обучающийся - воспитанник, учащийся, студент, слушатель образовательного учреждения среднего профессионального образования;

- мастер производственного обучения - лицо, обладающее профессиональным инженерным и педагогическим образованием, которое планирует и проводит практические и учебно-производственные занятия для обучающихся, содействует им в выборе профессии;

- документ об образовании - документ государственного образца, выдаваемый лицам, прошедшим государственную аттестацию выпуска образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Статья 2. Законодательство Республики Таджикистан о среднем профессиональном образовании

Законодательство Республики Таджикистан о среднем профессиональном образовании основывается на Конституции Республики Таджикистан и состоит из настоящего Закона, других нормативных правовых актов Республики Таджикистан, а также международных правовых актов, признанных Таджикистаном.

Статья 3. Принципы государственной политики в области среднего профессионального образования

Государственная политика в области среднего профессионального образования осуществляется, в соответствии с законодательством Республики Таджикистан на базе прогнозов, концепций, стратегий и государственных программ развития сферы образования и основывается на следующих принципах:

- доступность среднего профессионального образования;