ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА

от 20 апреля 2007 года №432

Об утверждении Минимальных стандартов качества по уходу, воспитанию и социализации детей в учреждениях интернатского типа

В целях выполнения положений Национальной стратегии по защите ребенка и семьи, утвержденной Постановлением Правительства N727 от 16 июня 2003 г. (Официальный монитор Республики Молдова, 2003 г., N126-131, ст.774) и Национального плана мероприятий "Образование для всех" на 2004-2008 гг., утвержденного Постановлением Правительства N527 от 21 мая 2004 г. (Официальный монитор Республики Молдова, 2004 г., N83-87, ст. 665), Правительство ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить Минимальные стандарты качества по уходу, воспитанию и социализации ребенка в учреждениях интернатского типа согласно приложению.

2. Минимальные стандарты качества по уходу, воспитанию и социализации ребенка в учреждениях интернатского типа внедряются всеми учреждениями данного типа в пределах ассигнований, предусматриваемых ежегодно соответствующими бюджетами центральных и местных публичных органов власти, а также средств, полученных от пожертвований, грантов и других источников согласно действующим нормативным актам.

3. Внедрение Минимальных стандартов качества по уходу, воспитанию и социализации ребенка в учреждениях интернатского типа осуществляется районным/муниципальным управлением образования, молодежи и спорта, которое осуществляет мониторинг и оценку деятельности учреждения по согласованию с отделом/управлением социального обеспечения и защиты семьи.

4. Контроль за внедрением Минимальных стандартов качества по уходу, воспитанию и социализации ребенка в учреждениях интернатского типа возложить на Министерство просвещения и молодежи.

Приложение

к Постановлению Правительства №432 от 20 апреля 2007 года

Минимальные стандарты качества по уходу, воспитанию и социализации детей в учреждениях интернатского типа

Глава I. Организация учреждения интернатского типа

Раздел 1. Общие положения

1. Основной целью деятельности учреждения интернатского типа (в дальнейшем - учреждение) является защита в условиях интерната ребенка, находящегося в трудном положении, на определенное время.

2. Учреждение предоставляет ребенку, находящемуся в трудном положении, услуги по уходу, воспитанию, восстановлению, интеграции (реинтеграции), оказанию медицинской и социальной помощи; обеспечивает ему оптимальные условия для гармоничного развития; поддерживает отношения ребенка с его семьей.

3. Учреждение осуществляет свою деятельность на основе Типового положения, разработанного Министерством просвещения и молодежи и утвержденного в порядке, установленном Правительством.

4. Учреждение разрабатывает положение об учреждении интернатского типа, в котором оговаривается цель учреждения, проводимые им виды деятельности, методы вмешательства, условия, предоставляемые детям, и категории пользователей, которое должно быть доступно для работников учреждения, родителей/законных представителей ребенка, а также для детей, пользующихся защитой такого типа.

5. Детей информируют и помогают им понять, почему они находятся в этом учреждении, какова его роль и какие услуги оно предоставляет, кем являются другие воспитанники.

6. Интересы ребенка находятся в основе всех принципов и целей деятельности учреждения.

Раздел 2. Принципы организации - Стандарт 1

7. Виды деятельности, предлагаемые и проводимые в рамках учреждения, отражают положения Конвенции ООН о правах ребенка, Конституции Республики Молдова, Закона о правах ребенка, других нормативных актов в данной области.

8. Принципы заботы о детях требуют изменения деятельности персонала, подхода к решению проблем ребенка, находящегося в трудном положении, и менталитета лиц, прямо или косвенно осуществляющих интеграцию (реинтеграцию) ребенка в общество.

9. Принципы организации предусматривают:

признание, соблюдение и реализацию прав каждого ребенка;

развитие ребенка в условиях, максимально приближенных к семейным;

предоставление услуг, предусмотренных для ребенка;

разработку и применение индивидуального плана по уходу, основанного на оценке конкретной ситуации и потребностей каждого ребенка (приложение N3);

обеспечение временного характера защиты ребенка в учреждении интернатского типа;

интеграцию (реинтеграцию) ребенка в биологическую, приемную семью или другие структуры защиты семейного типа, сообщество и др. с целью окончательного размещения;

обеспечение открытости для общества деятельности, проводимой учреждением.