ПРИКАЗ МИНИСТРА КУЛЬТУРЫ И ИНФОРМАЦИИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

от 4 декабря 2024 года №573-НК

О внесении изменения в приказ Министра культуры и информации Республики Казахстан от 5 октября 2023 года №391-НК "Об утверждении профессионального стандарта "Деятельность в области религии"

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Внести в приказ Министра культуры и информации Республики Казахстан от 5 октября 2023 года №391-НК "Об утверждении профессионального стандарта "Деятельность в области религии" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов №33516) следующее изменение:

Профессиональный стандарт "Деятельность в области религии", утвержденный указанным приказом изложить в новой редакции, согласно приложению к настоящему приказу.

2. Комитету по делам религий Министерства культуры и информации Республики Казахстан в установленном законодательством порядке обеспечить:

1) в течение пяти рабочих дней со дня подписания настоящего приказа направление его копии в электронном виде на казахском и русском языках в Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения "Институт законодательства и правовой информации Республики Казахстан" Министерства юстиции Республики Казахстан для официального опубликования и внесения в Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан;

2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства культуры и информации Республики Казахстан после его официального опубликования.

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра культуры и информации Республики Казахстан;

4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра просвещения Республики Казахстан.

Согласован Министерством труда и социальной защиты населения Республики Казахстан

Приложение

к Приказу Министра культуры и информации Республики Казахстан от 4 декабря 2024 года №573-НК

Утвержден Приказом Министра культуры и информации Республики Казахстан от 5 октября 2023 года №391-НК

Профессиональный стандарт: "Деятельность в области религии"

Глава 1. Общие положения

1. Область применения профессионального стандарта: Профессиональный стандарт "Деятельность в области религии" (далее – профессиональный стандарт) разработан в соответствии с пунктом 5 статьи 5 Закона Республики Казахстан "О профессиональных квалификациях", в том числе обучения персонала на предприятиях, признания профессиональной квалификации работников и выпускников организаций образования и решений широкого круга задач в области управления персоналом в организациях и на предприятиях, применяется в области Министерства культуры и информации Республики Казахстан.

2. В настоящем профессиональном стандарте применяются следующие термины и определения:

1) квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих (КС) – в соответствии с трудовым законодательством в Республике Казахстан является основой для установления квалификационных требований к работникам и применяется для решения вопросов, связанных с регулированием трудовых отношений, обеспечением эффективной системы управления персоналом в организациях различных видов экономической деятельности независимо от организационно-правовых форм;

2) квалификация – официальное признание ценности освоенных компетенций для рынка труда и дальнейшего образования, и обучения, позволяющее осуществлять трудовую деятельность;

3) знание – изученная и усвоенная информация, необходимая для выполнения действий в рамках профессиональной задачи;

4) навык – способность применять знания и умения, позволяющая выполнять профессиональную задачу целиком;

5) трудовая функция – набор взаимосвязанных действий, направленных на решение одной или нескольких задач процесса труда;

6) единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС) – справочник, предназначенный для тарификации работ и присвоения тарифных разрядов рабочим;

7) информальное образование – вид образования, получаемый в ходе повседневной деятельности вне организаций образования и организаций, предоставляющих образовательные услуги, и не сопровождаемый выдачей документа, подтверждающего результаты обучения;

8) профессия – род занятий, осуществляемый физическим лицом и требующий определенной квалификации для его выполнения;

9) профессиональная квалификация – степень профессиональной подготовки, характеризующая владение компетенциями, требуемыми для выполнения трудовых функций по профессии;

10) национальный орган по профессиональным квалификациям -национальный орган по профессиональным квалификациям, осуществляющий консультативную и методологическую деятельность по вопросам Национальной системы квалификаций, создается по решению Правительства Республики Казахстан в форме акционерного общества;

11) профессиональный стандарт – письменный официальный документ, устанавливающий общие требования к знаниям, умениям, навыкам, опыту работы с учетом формального и (или) неформального, и (или) информального образования, уровню квалификации и компетентности, содержанию, качеству и условиям труда в конкретной области профессиональной деятельности;

12) национальный классификатор занятий Республики Казахстан – документ по стандартизации, отражающий наименования занятий, применяемых на территории Республики Казахстан, и классифицирующий их по уровню и специализации навыков в соответствии с видом выполняемых работ;

13) компетенция – способность применять навыки, позволяющие выполнять одну или несколько профессиональных задач, составляющих трудовую функцию

14) умение – способность физически и (или) умственно выполнять отдельные единичные действия в рамках профессиональной задачи;

15) отраслевая рамка квалификаций (ОРК) – документ, разрабатываемый на основе Национального классификатора занятий Республики Казахстан, национальной рамки квалификаций и классифицирующий требования к квалификации специалиста по уровням в зависимости от сложности выполняемых работ и характера используемых знаний, умений и компетенций в отрасли:

16) неформальное образование – вид образования, запланированный, организованный и осуществляемый организациями, которые предоставляют образовательные услуги, оказываемые без учета места, сроков и формы обучения, и сопровождаемый выдачей документа, подтверждающего результаты обучения;

17) общий классификатор видов экономической деятельности (ОКЭД) – классификатор, определяющий порядок классификации и кодирования всех видов экономической деятельности.

3. В настоящем профессиональном стандарте применяются следующие сокращения:

1) СМИ – средства массовой информации, совокупность органов публичной передачи информации с помощью технических средств;

2) ОРК – отраслевая рамка квалификаций;

3) КС – квалификационный справочник должностей руководителей;

4) ЕТКС – Единый тарифно-квалификационный справочник;

5) ОКЭД – общий классификатор видов экономической деятельности;

6) РК – Республика Казахстан;

7) ДУМК – Духовное управление мусульман Казахстана.

Глава 2. Паспорт профессионального стандарта

4. Название профессионального стандарта: "Деятельность в области религии".

5. Код профессионального стандарта: S94910.

6. Указание секции, раздела, группы, класса и подкласса согласно ОКЭД:

Секция S Предоставление прочих видов услуг:

94 Деятельность общественных объединений (организаций);

94.9 Деятельность прочих общественных объединений;

94.91 Деятельность религиозных организаций;

94.91.0Деятельность религиозных организаций.

7. Краткое описание профессионального стандарта: Деятельность в сфере религии включает осуществление профессиональной деятельности во всех областях общественной и частной жизни, социально-практическую работу в группах социальной адаптации и реабилитации, профилактику и противодействие экстремизму, терроризму и иной деструктивной деятельности различных религиозных групп (организаций).

8. Перечень карточек профессий:

1) Теолог - 6 уровень ОРК;

2) Преподаватель религии и религиоведения - 6 уровень ОРК;

3) Преподаватель теологии - 6 уровень ОРК;

4) Теолог - 4 уровень ОРК;

5) Имам - 3 уровень ОРК;

6) Исламовед - 6 уровень ОРК;

7) Исламовед - 7 уровень ОРК;

8) Исламовед - 8 уровень ОРК;

9) Религиовед - 6 уровень ОРК;

10) Религиовед - 7 уровень ОРК;

11) Религиовед - 8 уровень ОРК;

12) Исламовед - 4 уровень ОРК;

13) Имам-хатиб - 4 уровень ОРК;

14) Устаз - 4 уровень ОРК.

Глава 3. Карточки профессий

9. Карточка профессии "Теолог"
Код группы:	2636-1
Код наименования занятия:	2636-1-003
Наименование профессии:	Теолог
Уровень квалификации по ОРК:	6
подуровень квалификации по ОРК:	-
Уровень квалификации по ЕТКС, КС и других типовых квалификационных характеристик:
Уровень профессионального образования:	Уровень образования: высшее образование (бакалавриат, специалитет, ординатура)	Специальность: Гуманитарные науки	Квалификация:
Требования к опыту работы:	не требуется
Связь с неформальным и информальным образованием:	не требуется
Другие возможные наименования профессии:	-
Основная цель деятельности:	Подготовка специалистов, обладающих профессиональными навыками (в том числе, культурными и языковыми), готовых к ведению научно-исследовательской, экспертно-аналитической и организационно-управленческой деятельности в области теологии
Описание трудовых функций
Перечень трудовых функций:	Обязательные трудовые функции:	1. Понимание специфики и особенностей мировых, традиционных и новых религий; 2. Применение аналитических, логических и абстрактных форм мышления, необходимых в сфере профессиональной деятельности теолога; 3. Применение теологических знаний в решении экспертно-консультативных задач, связанных с профессиональной деятельностью.
	Дополнительные трудовые функции:	-
Трудовая функция 1: Понимание специфики и особенностей мировых, традиционных и новых религий	Навык 1: Анализирование религиозных феноменов, процессов и практики	Умения: 1. Использовать современные научные методы и приемы в исследовании специфики и особенностей мировых, традиционных и новых религий; 2. Осуществлять критический анализ современных тенденций в развития мировых, традиционных и новых религий в отечественной и современной культуре в формате применения полученных результатов в работе с маргинальными группами, основываясь на современных концепциях и культурных исследованиях в области теологической науки.
		Знания: 1. Предмета и методологии теологии, места в системе теологических наук, истории религии и развития этой отрасли; 2. Современных тенденций и перспектив развития мировых, традиционных и нетрадиционных религий; 3. Общих представлений о предмете, принципах, методах, этапах формирования, взаимосвязи основных теологических наук.
	Возможность признания навыка:	-
	Навык 2: Выявление проблем, возникающих в сфере религий и разработка рекомендаций для государственных органов и общественных объединений	Умения: 1. Применять научные методы (семиотические, нарративные методы полевых исследований) в решении задач поликонфессиональных исследований с привлечением современных информационных технологий, на основе которых готовить предложения по практическому использованию в работе среди населения; 2. Проводить консультации и составление заключений на основе анализа материалов, документации, информации в сфере теологии; 3. Показывать сущность и особенность религиозно-теологических систем мировых и основных религий; 4. Исследовать историю религиозных движений в Казахстане; 5. Исследовать место религии в системе культуры и ее деятельность в жизни человека и общества.
		Знания: 1. Предмета и методологии теологии, места в системе теологических наук, истории религии и развития этой отрасли; 2. Современных тенденций и перспектив развития мировых, традиционных и нетрадиционных религий; 3. Общих представлений о предмете, принципах, методах, этапах формирования, взаимосвязи основных теологических наук.
	Возможность признания навыка:	-
Трудовая функция 2: Применение аналитических, логических и абстрактных форм мышления, необходимых в сфере профессиональной деятельности теолога	Навык 1: Систематизирование и интерпретирование концептуально-методологических программ гуманитарных исследований по актуальным проблемам религии	Умения: 1. Применять междисциплинарный поиск, критический анализ информации и системный подход для решения поставленных задач; 2. Решать вопросы, связанные с религиозными традициями и обрядами, анализировать их в рамках развития этой сферы.