ПОСТАНОВЛЕНИЕ КАБИНЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

от 21 ноября 2017 года №929

Об утверждении Положения о Министерстве дошкольного образования Республики Узбекистан и Устава Института переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов дошкольных образовательных учреждений

Во исполнение постановления Президента Республики Узбекистан от 30 сентября 2017 года №ПП-3305 "Об организации деятельности Министерства дошкольного образования Республики Узбекистан" Кабинет Министров Республики Узбекистан постановляет:

1. Утвердить:

Положение о Министерстве дошкольного образования Республики Узбекистан согласно приложению №1;

Устав Института переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов дошкольных образовательных учреждений согласно приложению №2.

2. Министерству дошкольного образования, Министерству народного образования Республики Узбекистан совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами в месячный срок привести принятые ими нормативно-правовые акты в соответствие с настоящим постановлением.

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на министра дошкольного образования Республики Узбекистан А.В. Шин и Информационно-аналитический департамент по вопросам образования, науки и молодежной политики Кабинета Министров Республики Узбекистан.

Приложение №1

к Постановлению Кабинета Министров Республики Узбекистан от 21 ноября 2017 года №929

Положение о Министерстве дошкольного образования Республики Узбекистан

Глава 1. Общие положения

1. Настоящее Положение регламентирует статус, основные задачи и функции, права и ответственность, порядок организации деятельности и отчетности Министерства дошкольного образования Республики Узбекистан (далее — Министерство), а также функциональные обязанности и ответственность его руководителей.

2. Министерство является уполномоченным органом государственного управления, ответственным за разработку и практическую реализацию государственной политики в области дошкольного образования.

3. Министерство подчиняется Кабинету Министров Республики Узбекистан (далее — Кабинет Министров).

4. Министерство осуществляет свою деятельность в соответствии с Указом Президента Республики Узбекистан от 30 сентября 2017 года №УП-5198 "О мерах по коренному совершенствованию управления системой дошкольного образования" и постановлением Президента Республики Узбекистан от 30 сентября 2017 года №ПП-3305 "Об организации деятельности Министерства дошкольного образования Республики Узбекистан".

5. Министерство в своей деятельности руководствуется Конституцией и законами Республики Узбекистан, постановлениями палат Олий Мажлиса Республики Узбекистан, указами, постановлениями и распоряжениями Президента Республики Узбекистан, постановлениями и распоряжениями Кабинета Министров, а также настоящим Положением и иными актами законодательства.

6. Решения Министерства, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для исполнения органами государственного и хозяйственного управления, органами исполнительной власти на местах, другими организациями и их должностными лицами, а также гражданами.

7. Министерство дошкольного образования Республики Каракалпакстан, областные управления дошкольного образования, Главное управление дошкольного образования города Ташкента, районные (городские) отделы дошкольного образования (далее — территориальные подразделения), организации, входящие в структуру Министерства, являются юридическими лицами, имеют печать и бланки с изображением Государственного герба Республики Узбекистан и своим наименованием на государственном языке, самостоятельный баланс, казначейские лицевые счета в Казначействе Министерства финансов Республики Узбекистан, банковские счета, в том числе в иностранной валюте.

8. Официальное наименование Министерства:

а) на государственном языке:

полное — Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлиги, сокращенное — МТВ;

б) на русском языке:

полное — Министерство дошкольного образования Республики Узбекистан, сокращенное — МДО;

в) на английском языке:

полное — The Ministry of Preschool Education of the Republic of Uzbekistan, сокращенное — MoPrEUz.

Глава 2. Система Министерства

9. В систему Министерства входят:

центральный аппарат Министерства;

территориальные подразделения;

Институт переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов дошкольного образования;

редакция журнала "Мактабгача таълим методикаси";

государственные дошкольные образовательные учреждения.

Глава 3. Задачи и функции Министерства

§ 1. Задачи и функции Министерства

10. Основными задачами Министерства являются:

1) разработка и практическая реализация единой государственной политики в области дошкольного образования;

2) создание условий для всестороннего интеллектуального, нравственного, эстетического и физического развития детей дошкольного возраста;

3) поэтапное обеспечение полного охвата детей дошкольным образованием;

4) внедрение в учебно-воспитательный процесс современных инновационных педагогических технологий, эффективных форм и методов обучения и воспитания, в том числе в негосударственном секторе;

5) обеспечение дошкольных образовательных учреждений учебно-методическими, дидактическими материалами, развивающими играми и игрушками, художественной литературой, отражающей национальные культурно-исторические ценности и прививающей с детства интерес к чтению книг;

6) переподготовка и повышение квалификации руководителей и педагогических кадров системы дошкольного образования, способных на высоком профессиональном уровне решать вопросы воспитания и всестороннего развития детей, с применением современных педагогических технологий и методов;

7) создание системы материального стимулирования работников дошкольных учреждений и привлечение в воспитательно-образовательный процесс опытных, квалифицированных и профессионально мотивированных педагогов и воспитателей;

8) создание условий, направленных на обеспечение воспитанникам дошкольных образовательных учреждений достойных условий содержания детей, включая полноценное, рациональное, сбалансированное, здоровое питание, подвижные игры и упражнения, в объемах и интенсивности, определяемых обоснованными медицинскими предписаниями, с элементами развлекательных и познавательных занятий;

9) координация совместно с Министерством здравоохранения Республики Узбекистан в дошкольных образовательных учреждениях медицинского обслуживания детей и принятие профилактических мер по защите их жизни и здоровья.

11. Министерство в соответствии с возложенными на него задачами осуществляет следующие функции:

1) в области разработки и практической реализации единой государственной политики в области дошкольного образования:

осуществляет государственное управление в вопросах организации и улучшения деятельности дошкольной образовательной системы;

вносит на рассмотрение в Кабинет Министров предложения по основным направлениям единой государственной политики, в том числе по разработке государственных и других программ, предусматривающих дальнейшее развитие системы дошкольного образования, а также по механизмам их реализации;

вносит в установленном порядке в Кабинет Министров проекты нормативно-правовых актов, а также иные документы, связанные с выполнением задач и функций, возложенных на Министерство;

прогнозирует перспективы развития дошкольных образовательных учреждений, входящих в систему Министерства, разрабатывает государственные и территориальные программы;

координирует деятельность дошкольных образовательных учреждений в обеспечении качественного выполнения государственных требований к дошкольному образованию;

организует ведомственный контроль за ходом исполнения государственных требований к дошкольному образованию, квалификационных требований к специалистам системы дошкольного образования;

осуществляет методическое руководство за деятельностью дошкольных образовательных учреждений;

организует непрерывное совершенствование государственных требований к дошкольному образованию, учебных программ, учебников исходя из научно-технического развития, потребностей общества, с учетом возрастных и психофизиологических особенностей воспитанников, а также их возможностей усвоения;

осуществляет финансовый контроль, направленный на профилактику и предупреждение нарушений бюджетного законодательства подведомственными образовательными учреждениями, в том числе путем внедрения информационных технологий и признанных международных стандартов финансового контроля;

определяет тенденции и перспективы развития, осуществляет сравнительный анализ состояния дошкольного образования;

проводит анализ образовательной и социальной эффективности функционирования сети дошкольных образовательных учреждений, разрабатывает предложения по ее оптимизации;

организует издание журналов, бланков, учебно-методических комплексов, бюллетеней и публикацию учебных пособий, относящихся к деятельности системы Министерства, а также работу веб-сайта Министерства;

2) в области создания условий для всестороннего интеллектуального, нравственного, эстетического и физического развития детей дошкольного возраста:

осуществляет общее руководство в вопросах укрепления и развития материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений;

координирует вопросы эксплуатации в подведомственных образовательных учреждениях зданий и сооружений;

организует и координирует ремонтно-восстановительные, строительные работы, а также работы по подготовке дошкольных образовательных учреждений к осенне-зимнему периоду, поддержанию рабочего текущего состояния зданий и сооружений дошкольных образовательных учреждений;

выявляет потребности и ежегодно разрабатывает программы оснащения (переоснащения) дошкольных образовательных учреждений;

принимает участие совместно с заинтересованными организациями в разработке проектов по строительству современных дошкольных образовательных учреждений;

осуществляет системный мониторинг ежегодно проводимых строительно-ремонтных работ на объектах дошкольного образования, включенных в инвестиционные программы Республики Узбекистан;

организует изучение общественного мнения по повышению охвата детей дошкольным образованием, выявлению проблем в сфере дошкольного образования в целях повышения духовно-нравственного и интеллектуального уровня воспитанников дошкольных образовательных учреждений;

содействует расширению и повышению эффективности международных связей в системе дошкольного образования, устанавливает связи и сотрудничество с иностранными и международными организациями по вопросам дошкольного образования;

3) в области поэтапного обеспечения полного охвата детей дошкольным образованием:

обеспечивает условия для реализации прав граждан на получение доступного дошкольного образования;

разрабатывает различные альтернативные модели по подготовке детей к школе на базе дошкольных образовательных учреждений;

организует анализ актуальных и перспективных потребностей функционирования и развития системы дошкольного образования;