Протокол между Государственным таможенным комитетом Республики Узбекистан и Государственным таможенным комитетом Российской Федерации о сотрудничестве в области подготовки и повышения квалификации кадров

от 11 октября 1998 года

Государственный таможенный комитет Республики Узбекистан и Государственный таможенный комитет Российской Федерации, в дальнейшем именуемые Сторонами,

руководствуясь Соглашением государств-участников Содружества Независимых Государств о сотрудничестве и взаимопомощи в таможенных делах от 15 апреля 1994 года и Соглашением государств-участников Содружества Независимых Государств о сотрудничестве в области подготовки и повышения квалификации таможенных работников от 23 ноября 1994 года,

основываясь на целесообразности координации в организации таможенного дела путем подготовки кадров в таможенных учебных заведениях Сторон, базовыми центрами которых являются Учебный центр Государственного таможенного комитета Республики Узбекистан и Российская таможенная академия (далее учебные заведения),

стремясь к налаживанию сотрудничества в области подготовки и повышения квалификации таможенных кадров Сторон,

пришли к следующему взаимопониманию:

1. Руководители учебных заведений Сторон будут стремиться к взаимодействию в разработке и утверждении следующих совместных программ:

- взаимный обмен специалистами с целью проведения рабочих визитов, стажировок;

- проведение курсов подготовки и повышения квалификации в Республике Узбекистан и Российской Федерации;

- обмен учебными планами, фильмами, аудио- и видеоносителями, учебно-методическими и другими материалами.

Руководители учебных заведения Сторон в пределах своей компетенции, на рабочем уровне могут согласовывать иные мероприятия.

2. Каждая из Сторон будет стремиться предоставлять гражданам государства другой Стороны на взаимной основе учебные места в своих учебных заведениях.

Руководители учебных заведений каждой из Сторон ежегодно согласовывают на взаимной основе квоты на стажировку и обучение граждан государства другой Стороны с учетом имеющихся в своих учебных заведениях возможностей, форм обучения и специальностей.