ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

от 27 сентября 2023 года №ПП-316

О дополнительных мерах по дальнейшей поддержке государственно-частного партнерства в сфере дошкольного образования

В целях последовательного продолжения проводимых реформ в системе дошкольного образования, дальнейшей поддержки деятельности и расширения сети негосударственных дошкольных образовательных организаций на основе государственно-частного партнерства:

1. Разрешить субъектам предпринимательства, по их желанию, продлить до 1 октября 2024 года срок льготного периода по льготным кредитам, выделенным в соответствии с заключенными в 2018 - 2022 годах соглашениями по созданию негосударственных дошкольных образовательных организаций на основе государственно-частного партнерства.

При этом:

в течение льготного периода субъектами предпринимательства осуществляются исключительно процентные платежи по кредитам;

платежи по основному долгу, подлежащие оплате в течение льготного периода, распределяются в равном количестве на оставшуюся часть кредитного периода.

2. Установить, что:

а) льготные кредиты на создание негосударственных дошкольных образовательных организаций на основе государственно-частного партнерства выделяются инициаторам проектов по следующим дифференцированным процентным ставкам и условиям:

в городе Ташкенте - сроком на 10 лет, включая льготный период 2 года, по ставке 12 процентов годовых;

в городе Нукусе, административных центрах областей и городах областного подчинения - сроком на 10 лет, включая льготный период 2 года, по ставке 8 процентов годовых;

в районах - сроком на 10 лет, включая льготный период 2 года, по ставке 5 процентов годовых;

б) условия и процентные ставки льготных кредитов, определенные подпунктом "а" настоящего пункта, распространяются также на льготные кредиты, выделенные по дифференцированным процентным ставкам в соответствии с постановлением Президента Республики Узбекистан от 12 апреля 2021 года №ПП-5071 "О дополнительных мерах по развитию государственно-частного партнерства в сфере дошкольного образования";