ЗАКОН КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

от 29 июня 2009 года №198

О дошкольном образовании

Принят Жогорку Кенешем Кыргызской Республики 30 апреля 2009 года

Настоящий Закон определяет основные принципы государственной политики в области дошкольного образования и развития детей, правовые, организационные и финансовые основы функционирования системы дошкольного образования в Кыргызской Республике.

Глава 1 Общие положения

Статья 1. Основные понятия

Государственный стандарт Кыргызской Республики "Дошкольное образование и уход за детьми" (далее - Госстандарт дошкольного образования) - нормативный документ, устанавливающий единые требования, предъявляемые к дошкольному образованию и уходу за детьми.

Дети со специальными нуждами - дети, имеющие особые потребности в физическом, психическом, социальном, когнитивном развитии и нуждающиеся в социальной помощи, реабилитации, а также в особом внимании семьи, специалистов и общества.

Дошкольный возраст - период физического, психического и социального становления личности ребенка с момента рождения до 7 лет.

Дошкольная образовательная организация - организация, предназначенная для детей от 6 месяцев до 7 лет, которая создается с целью удовлетворения заказа государства, запросов и потребностей семьи и общества в уходе за ребенком, его обучении, воспитании, развитии и подготовке к школе.

Дошкольная образовательная программа (основная) - нормативный документ, устанавливающий обязательный минимум содержания дошкольного воспитания и обучения в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями развития.

Инклюзия - процесс работы с детьми со специальными нуждами.

Инклюзивное образование - образование, обеспечивающее его доступность для уязвимых категорий детей, в том числе со специальными нуждами, с учетом создания условий для их обучения.

Интегрированные занятия - обучение на основе тематической и познавательной взаимосвязи основных и дополнительных программ дошкольного образования.

Педагогическая нагрузка работников дошкольной образовательной организации - время, предназначенное для осуществления учебно-воспитательного процесса.