Соглашение между Министерством образования Республики Беларусь и Министерством образования и науки Республики Армения о сотрудничестве в области образования

от 26 мая 2001 года

Министерство образования Республики Беларусь и Министерство образования и науки Республики Армения, именуемые далее "Сторонами",

опираясь на исторические корни дружбы между белорусским и армянским народами,

осознавая взаимную заинтересованность в равноправном сотрудничестве и стремясь поддерживать и развивать взаимовыгодное сотрудничество в области образования и науки,

признавая в своих взаимоотношениях и общеобразовательной политике приоритет общечеловеческих ценностей,

рассматривая государственные системы образования и науки как целостные системы, которые содействуют полноценному развитию граждан обоих государств, независимо от этнической принадлежности, политических и религиозных взглядов и убеждений,

выражая готовность к научному, организационно-методическому и информационному сотрудничеству,

договорились о следующем:

Статья 1

Стороны в соответствии с действующим в каждом государстве законодательством и нормами международного права будут развивать и поддерживать сотрудничество между соответствующими организациями и учреждениями обоих государств в области образования на основе принципов равноправия и взаимного уважения.

Статья 2

Стороны сосредоточат свои усилия на таких направлениях сотрудничества:

- обмен опытом по важнейшим направлениям развития, управления и планирования образования, включая высшее и послевузовское;

- подготовка специалистов на основе эквивалентного обмена студентами, аспирантами, докторантами и стажерами по специальностям, которые являются приоритетными для каждой из Сторон;

- переподготовка и повышение квалификации научно-педагогических и управленческих кадров;

- проведение совместных научных исследований в естественных, технических, педагогических и гуманитарных науках, в том числе относительно вопросов, касающихся исторического прошлого обоих народов;

- обмен мнениями по содержанию учебных программ и учебников по истории, географии и литературе;

- разработка согласованных позиций по принципиальным вопросам развития образования;